校園和運動場所CPR&AED配套方案--校園心臟急救自救系統的建立

操場

操場是學生運動的主要場所，對于隱形心臟病的學生平常是沒有任何癥狀表現，在一定負荷的運動下，如跑步等，心臟開始出現無法承受癥狀，氣促、多汗、暈厥、心臟驟停等。此時的第一救急責任就是體育老師。體育老師是施救者，應該進行AHA心臟救急培訓，并且需要在最短時間內取得AED（體外心臟除顫儀），所以操場是校園AED放置重要位置。

校園游泳池

校園泳池主要是防止溺水事故，溺水事故一旦發生，救生員就是第一救急人，救生員或游泳教練必須進行AHA心臟救急培訓。而且在游泳池放置AED（體外心臟除顫儀）時至關重要的場所。

教師辦公樓

辛勤的園丁，用汗水澆灌著苗苗，他們長期伏案，操心學生，工作壓力大，對心源性的猝死也是多發人群。教師群體中必須培訓心臟急救，以應不時之需。教師如果懂得心臟救急也是對學生的一種保護。教師辦公樓設置AED,是一種很人性化的生命拯救福利。
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校園和運動場所CPR&AED案例

校園心臟救急自救系統成功案例-廈門華銳萊普頓學校

廈門華銳萊普頓學校是一所校園心臟救急系統相當完善的人性化學校，2020年8月在校長的代領下，讓大部分老師考取美國心臟協會AHA心臟急救證，在學校的操場、籃球館、泳池、教師辦公樓安裝了4臺AED。
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